大宝和妞妞
10分
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校园霸凌的题材一向沉重,《少年的你》《悲伤逆流成河》等,而学生的狠辣真的不比成年人少多少,校园霸凌的大多关注都在同学身上,少有向《老师》将矛头不在局限在学生身边,原生家庭的、种族、社会权利、教育等等,《老师》将这些都反应在老师这一特定的人员身上,影片最后结尾的开放式思考,值得我们更多的思考这一现象的改变从何入手。
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詹姆斯(大卫·达斯马齐连 David Dastmalchian 饰)作为一名曾经受到校园霸凌影响的教师,面对学生们遭受蒂姆的校园霸凌,他试图以教育和规劝为手段解决问题。然而,随着时间的推移,一些与案件相关的复杂真相逐渐浮出水面,让情况变得更加扑朔迷离。 谁是受害者,谁是施虐者——这需要詹姆斯通过观察学生们的行为、倾听他们的心声以及调查相关事件,逐渐理清事件的真相。他可能会发现根深蒂固的心理阴影和家庭背景对于不同个体的行为产生了重要的影响。在处理这样的情况时,人们常常面临正义与邪恶之间的选择。詹姆斯不仅要关注受害者的权益和保护他们的安全,还需要关注施虐者的心理健康,并设法帮助他们改变行为。
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