中国江西省赣州市一所偏远乡村小学，学校大多学生是留守儿童，年过五旬的陈校长带领谭儒平、曾可等七位年轻的教师在校任教。一个学年后，四位老师调离村小，新老师来报道.....在一轮一轮的教师更替中，谭儒平、曾可两位老师一直坚守任教村小，并通过自身的努力和学习，获得成长，自身状态和教学工作都有所改变，进而影响学生发生变化.....