生性好动的刘可子，是小学四年级学生。他喜爱武术，自称“姿三四郎” 。因学习成绩不好，又不守纪律，所 以进不了学校武术队。一天，可子与 一个被称作“瓦尔特”的武术队员打架，他的倔强、勇敢，引起在场的武术队黄教练的注意。黄教练主动接近 他，并找可子的班主任宋老师研究吸收可子进武术队之事，宋老师却表示反对。可子在黄教练的鼓励帮助下，刻苦学习，成绩有了显著的进步。宋老师和可子妈都同意可子进武术队， 但可子暂时还只能是一名“候补队员 ”，因为武术队有规定，要每门功课都在九十分以上，才能成为正式队员 。可子一时还不适应武术队的生活，看到别的队员龙腾虎跃地在练各种拳式，就心神不安，于是又匆匆抄了别人的作业交差。第二天，宋老师在课堂上批评了他。放学后，可子拿着重做的作业，向宋老师承认错误，并表示要做一个诚实的孩子。学期结束时 ，可子取得了九十二分的好成绩。一天，妈妈看见可子浑身是泥回来，以 为他又与别人打架，便不分青红皂白地打了他，还折断了他心爱的宝剑。 可子负气离家出走，教练、老师、同 学和警察叔叔们都四处寻找，最后总算找到。经过一天一夜的奔走，可子妈也认识到自己在教育孩子问题上的不足，她由衷地支持可子学习武术， 可子心情愉快地向着学校走去 。