2004年—2005年，在武平县一中，高三（7）班的78位同学和老师王锦春一起度过了难忘的高考前夕的岁月。高三开学第一天，王锦春就一遍遍地告诫自己的学生：“你们要像一头狼那样勇往直前，向前，你们别无选择！”家长也一次次在孩子的耳边叨念着：“如果你不想像爸爸妈妈一样做农民，这是改变你命运的唯一机会！”这些80%来自农村的学子们面临着12年寒窗后的第一次人生抉择，他们肩负着整个家族的众望，面临着全国各地800万备考生的竞争，忍受着巨大的压力乃至孤独与寂寞 。2003年，周浩制作完《厚街》后有一阵子空档期，他需要拍一个短线片子向老板、同事们证明他的能力。周浩看到香港纪录片导演张虹拍的《中学》，受到启发。周浩想去湖北省的黄冈中学拍高考题材纪录片，但对方拒绝了。后经同事方三文介绍，周浩去了福建省武平一中，他的想法得到了该校校长与老师的支持。2004年7月4号，该片正式开拍，主角便是周浩同事方三文此前的语文老师王锦春 。纪录片《高三》反应的是一个小群体，以点带面，背后折射的是一个大群体。该片带给观众的不只是一种感同身受，更重要的是中国“高考”下无形的东西。从影片的背后，观众可以看到中国某些群体的生活 。《高三》是周浩纪录的当代社会的另一个公共空间 。 （蔡钟欧、刘洁评）在《高三》中，导演营造了两条脉络贯穿全片，一条明线，是以高考为目标的生活流；还有一条暗线，林佳燕的日记。通过这一明一暗两条线，全片提供给观众的信息是敞开的，而不是封闭的、绝对的，给观众留下了思考的空间，观众会结合自己的情感、经历、知识对纪录片形成自己的认知和接受。《高三》中体现出的那种冷冷的沉重感和忧患意识，除去职业意识的延伸，无疑也与创作者本人生观、价值观和审美情趣有着极大关联 。 （王昀评）