无奈之下，老师想出了用家长写满意信的方式来约束孩子们听话。如果家长对孩子在家里的表现表示满意，就在每星期一的早上将写好的满意信让孩子带到学校，那些没有得到满意信的孩子在同学和老师面前自然会感到羞愧，于是为了得到满意信便会主动做功课或者帮助家长做家务。显然，这样的初衷是好的，然而依旧调皮的孩子们却为了得到满意信想出了各式各样的花招。因为有许多家长不会写字，因此老师不得不用按手印的方式取代了写满意信。这样一来，哈沙姆、贾瓦尔和侯赛因便有了机会实施他们的妙计。最开始的一周，哈沙姆用自己的大脚趾印冒充家长的手印，很容易就被老师识破了。但很快年过八旬的孤寡老人玛利亚奶奶便成了他们的“救命稻草”，每个星期，哈沙姆、贾瓦尔和侯赛每天都会从家里拿出一些吃的或者用的东西送给玛利亚奶奶，以骗得她的手印。虽然，老师清楚这一切，但每次收到他们的“满意信”还是会给予表扬，甚至当着所有同学的面发给他们礼物作为奖励。拿着漂亮的钢笔，在同学们的掌声中，三个调皮鬼纷纷低下了头。一如许多伊朗儿童影片的风格，本片依然是在轻松的氛围中传播着极富教育意义又发人深思的情感，虽然只有短短的53分钟，但对几个小主人公心理的刻画却相当深刻和细致。